miercuri, 8 decembrie 2010

:::In fata prapastiei:::

Dupa terminarea liceului, ca si fiecare dintre colegii mei, sper sa-mi gasesc si eu un loc de munca. Primul pas ar fi sa trec la bacalaureat pentru a avea o diploma care sa ma ajute pe viitor. In domeniul pe care il fac eu la scoala, tehnician operator procesare text imagine, invat niste chestii care m-ar putea ajuta sa-mi gasesc un post de lucru mai bun. Dorinta mea este sa-mi gasesc un loc de munca care sa-mi asigure un trai decent si sa nu fiu nevoit sa traiesc de pe o zi pe alta, cum multa lume din tara asta este obligata sa faca. Visul meu este sa devin un analist financiar la o banca renumita din tara sau poate din strainatate. Optiunile probabil ca sunt putine pentru ca nimeni nu mai angajeaza persoane cu asa mare salar din cauza crizei dar sper sa imi gasesc un locsor unde sa pot lucra in domeniul pe care il vreau. M-am interesat la diferite persoane si pe internet care ar fi cele mai bune optiuni. Una dintre cele mai bune oferte este aceea de la BRD-Groupe Société Générale unde ma incadrez in cerintele cerute care sunt:

- Cunostinte si experienta in dezvoltarea modelelor de risc de credit;
- Cunostinte statistice si economice financiar-bancare;
- Bune cunostinte de programare si gestiune baze de date (preferabil SAS, insa, cunoasterea oricarui software de analiza statistica constituie un avantaj: SPSS, S+, R);
- Aptitudini de lucru cu calculatorul: Ms Office (Excel - nivel avansat, Word, MS Access, PowerPoint).
- Bune abilitati de comunicare si relationare;
- Orientare catre solutii si rezultate;
- Bune cunostinte de limba engleza sau limba franceza.



Acest loc de munca are si anumite responsabilitati si realizari. unele dintre ele sunt:

- Se implica in procesul de implementare a proiectului Basel II ;
- Formuleaza cerinte functionale privind adaptarea aplicatiilor informatice necesare implementarii proiectului Basel II;
- Elaboreaza si actualizeaza aplicatiile necesare generarii de informatii din bazele de date : rapoarte, analize cantitative si fisiere pentru monitorizarea riscului de credit ;
- Participa la dezvoltarea si monitorizarea scorecard-urilor: analiza datelor, elaborarea si testarea modelelor, redactarea documentatiilor aferente.


click aici


Sper sa prind si eu in viitor un astfel de loc de munca care sa fie bine platit si sa-mi faca placere sa il practic.

Va urez succes tuturor!

luni, 6 decembrie 2010

~Motto~

Cred ca marea majoritate dintre noi avem unul sau mai multe citate preferate. De regula alegem citate care ne inspira sau motiveaza sau pur si simplu in care se reflecta credite sau valori personale.

La un moment dat in viata am simtit nevoia ca un citat sa reprezinte mai mult decat doar o sursa de inspiratie. Sa devina ca un motto personal care sa ma responsabilizeze fata de ceea ce este deja important pentru mine si sa trec la actiune. Sa nu mai aman gasindu-mi scuze pentru ca nu devin cine imi propuneam si simteam ca e bine sa devin.

Cel mai probabil nu sunt singurul caruia ii este mult mai usor sa constientizeze ceva decat sa si puna in actiune. Asa ca, am decis sa imi dau seama ce este important pentru mine in viata si sa imi aleg un citat pe care sa il transform in motto personal.

Cand spun important, ma refer la constientizarea unui lucru din viata mea care imi influenteaza toate planurile vietii. Asa ca, atunci cand mi-am stabilit primul motto am plecat de la ideea de echilibru intre toate planurile vietii si am avut ca motto personal: "Imagineaza-ti viata ca pe un joc in care jonglezi cu cinci mingiute in aer. Le numesti: familie, prieteni, munca, credinte si sanatate."

Da, un motto e mult mai mult: e un indemn la actiune. E atat dovada recunoasterii (constientizarii) clare a locului meu in viata, dar si stabilirea stachetei pentru a merge mai departe. Daca un citat normal se aplica intr-un plan al vietii, un motto se aplica in orice plan al vietii.


duminică, 28 noiembrie 2010

Fiorentina pleaca din Firenze

-Mutu isi ia adio de la Da Vinci si Michelangelo! Fiorentina pleaca din Firenze.

Fiorentina e in stare de orice pentru un stadion nou!











La Fiorentina nu e liniste inainte de derbyul cu Juventus. Antrenorul Mihailovici declara iubire vesnica pentru echipa sa: “Raman aici inca 20 de ani”, in timp ce miliardarul Diego Della Valle anunta: “Mut echipa din Firenze daca nu primim bani pentru noul stadion”

“Avem nevoie de stadion pentru a avea o echipa puternica. Daca nu vom fi ajutati in Firenze, o sa cautam sprijin in alte regiuni. Ma gandesc chiar sa mut echipa”, a declarat Della Valle intr-un interviu acordat La Stampa.

Primarul din Firenze, Matteo Renzi, spune ca ii va ajuta pe cei de la Fiorentina sa construiasca noul stadion.

Sursa: click aici

joi, 25 noiembrie 2010

~CanoScan Lide 90~

Caracteristici, descrierea produsului - CanoScan LiDE 90:


Tipuri

Pat Plat

Senzor de imagine

CIS

Marimea paginii

A4

Rezolutia optica

2400 x 4800

Adancimea culorii

48 bit

OCR

Da

Alimentator automat de documente

Nu

Suport pentru film

Nu



Conectori


Tip port USB

2.0

Port LPT

Nu



Dimensiuni


Latime

250 mm

Inaltime

40 mm

Adancime

364 mm

Greutate

1600 g


-Pret: CanoScan Lide 90: 283,49 RON

~Stralucire~ (Brigthness)

Stralucirea a fost initial folosita ca sinonim pentru termenul fotometric. Iluminare (luminance) respectiv pentru termenul radiometric, radianta. Dupa ultima definitie vom folosii acest termen doar pentru a desena senzatii si perceptii non-cantitative ale luminii. In spatiul de culori RGB stralucirea poate fi abordata ca medie aritmetica a coordonatelor: rosu, verde si albastru. (Chiar daca unele dintre cele trei componente fac lumina sa para mai stralucitoare decat altele, deficienta corectata de sistemele de afisare)
\ Mu = {R + G + B \ peste 3}

Stralucirea este de asemenea o coordonata a spatiului de culori HSV ( HSB = Hue, Saturation, Brigthness).

miercuri, 24 noiembrie 2010

:::Corectia Gamma:::

Corecţia gama se foloseşte în grafică şi este o chestie care poate fi definită în mai multe feluri. În mod formal, este aplicarea unei funcţii de putere pe luminozitate. În mod intuitiv, este metoda de a creşte sau a scădea luminozitatea aparentă (relativă) a unei imagini.

Funcţia gamma este definită prin următoarea integrală pe care apare frecvent în multe setări şi matematică aplicată pură:

De ce avem nevoie de corectia gama?

Culmea e că avem nevoie de corecţie gama din mai multe motive separate. De fapt, în cea mai mare parte a timpului diversele corecţii se anulează reciproc de la sine. Hai să vedem.

Monitoarele cu tub catodic, atunci şi acum

Bun, acum că ştim ce face corecţia gama, hai să vedem de ce ne trebuie aşa ceva. Deşi astăzi nu mai sunt utilizate în contextul computerelor, gândiţi-vă la un tub catodic, cel care se găseşte în monitoarele CRT. Acesta proiectează electroni dintr-un tun electronic aflat în spatele tubului către suprafaţa frontală interioară a tubului (dinspre ţuguiul din fund către faţa vizibilă a ecranului, prin interiorul tubului catodic). Faţa orientată către observator este acoperită în interior cu o substanţă care emite lumină atunci când e bombardată cu electroni. Ei bine, dacă am corela diferenţa de potenţial aplicată pe catodul din tun cu gradul de luminozitate rezultat am obţine o relaţie neliniară de forma corecţiei gama, unde γ≈2,2 pentru tuburile catodice ale monitoarelor de calculator.


Aşadar, în cazul unui tub catodic, dacă aplicăm tensiune proporţională cu luminozitatea rezultatul va fi o imagine prea întunecată – trebuie să facem cumva să corectăm această neliniaritate specifică tubului catodic. Hai să vedem cum arată funcţia de proporţionalitate dintre tensiune şi luminozitate:

f_{catodic}(x) = x^{2,2} \!

SURSA: Aici

marți, 23 noiembrie 2010

~Elevul Model~


  1. Elevul model este baiatul care ajunge la scoala inaintea tuturor si sta cuminte in banca pana intra profesorul.
  2. Elevul model este elevul care la ore este ochi si urechi la ceea ce spune profesorul si nu misca nimic pana nu este scos la tabla
  3. Elevul model daca nu intelege ramane in timpul pauzei la profesor, lucru care inseamna ca el nu are pauza de relaxare...ci pauza de invatat
  4. Elevul model nu cunoaste calculatorul si jocurile de calculator, nici internetul, nici lucrurile care pot dauna invatarii
  5. El sta toata ziua acasa si invata, face teme si eventual exercitii in plus pentru ca ziua urmatoare sa fie pregatit pentru orice fie test fie ascultat
  6. Elevul model ar trebui sa aiba trecut in dreptul absentelor "0"
-Acestea sunt cateva criterii care cred eu ca definesc un elev model. Un astfel de coleg am si eu, Lazau Raul. El cu toate ca pare "normal", este diferit in timpul pauzelor el nu iese afara, ramane in clasa in timpul orelor nu suporta sa fie galagie pentru a intelege ce se preda. Dupa ore, cand noi, in special baietii, mergem la o bere, o plimbare el decide sa mearga acasa....sa repete. Pentru mine el este elevul model din clasa, dar cu toate daca restul il consideram tocilar...el este prietenul meu si al intregii clase.

Profesorii au o parere destul de ingusta despre cum ar trebui sa arate un elev bun si ce ar trebui sa faca el pentru a castiga acest post de "elev model". Profesorii, cel mai mult apreciaza la un elev model disciplina!